Teorias Críticas e Pós-Críticas do Currículo
Teorias Críticas e Pós-Críticas do Currículo
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Teorias Críticas e Pós-Críticas do Currículo

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SOBRE O LIVRO

Este livro, sendo especialmente dedicado a quem se interessa pelas questões curriculares, procura lançar um olhar mais agudo e penetrante, crítico e reflexivo, sobre a organização do ensino e respetiva seleção de conteúdos, questionando-os descomplexadamente e fugindo ao politicamente correto que tem vindo a presidir à mera gestão lógica e “científica” do conhecimento. Para isso, recorre a algumas teorias críticas e pós-críticas do Currículo, que têm o condão de elevar o professor da sua condição de técnico, funcionário executor de diretrizes emanadas de outros patamares de decisão, para a do profissional competente e consciente das múltiplas interações entre o sistema educativo e os sistemas político, económico, social e cultural envolventes.

A visão política que perpassa todo o livro convida o leitor a explorar o chamado “currículo oculto”, ou seja, a mergulhar nas razões profundas, muitas vezes inconscientes, que determinam o fenómeno educativo, procurando desvelar a verdadeira arena onde se digladiam diferentes visões do mundo, de que os alunos são portadores, catapultando uns em detrimento de outros, com base na assunção de que determinado conhecimento tem mais valor socialmente do que outro.

Deste modo, numa reflexão a duas, enquanto mentoras de uma linha de pensamento e de pesquisa na Universidade da Madeira, o papel da escola é escrutinado, não ficando por leituras simplistas ou alienadas da realidade escolar.

SOBRE AS AUTORAS

JESUS MARIA SOUSA
Professora Catedrática na Universidade da Madeira.

É Coordenadora da Comissão Especializada em Currículo do Conselho Nacional de Educação e membro do Conselho Consultivo da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE). É conselheira científica da Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation e representante de Portugal na International Association of Advanced Curriculum Studies. Foi Avaliadora Externa dos cursos de Educação da República da Lituânia, a convite da Studiu Kokibès Vertinimo Centras (Lithuanian Centre for Quality Assessment in Higher Education), e do curso de B.Ed da University of Limerick, na República da Irlanda.


LILIANA RODRIGUES
Professora Associada com Agregação na Universidade da Madeira.

É Presidente da Faculdade de Ciências Sociais, Vice-Presidente da Comissão de Ética e foi Coordenadora Científica de Educação. Assume a direção dos Cursos do Doutoramento em Currículo e Inovação Pedagógica, Mestrado em Educação e Desenvolvimento Comunitário e Licenciatura em Ciências da Educação. Lecionou, como convidada, em universidades espanholas, no Brasil e na Lituânia. Foi deputada no Parlamento Europeu pelo Partido Socialista entre 2014-2019.

DETALHES DO PRODUTO

ISBN: 9789899062238
Edição:
11/2022
Editor:
 Imprensa Académica
Idioma: 
Português
Dimensões:
 155 x 220 x 10 mm
Encadernação:
 Capa mole
Páginas: 
134
Tipo de Produto: 
Livro
Classificação Temática:
 Livros em Português > Literatura > Revistas Literárias